Latihan Fisika 1 Usaha dan Pesawat Sederhana

Tahun Pelajaran  : 2025/2026

Mata Pelajaran    : IPA – Fisika

Kelas                 : VIII SMP/MTs

Materi                : 1. Usaha

                           2. Pesawat Sederhana

 

Pilihan Berganda

 

Soal : 1

Perhatikan kegiatan – kegiatan berikut.

(1)   Seorang pengawas bangunan mendorong tembok.

(2)   Seorang sopir mendorong mobil sampai kelelahan, 

      tetapi mobil tetap diam.

(3)   Seorang peserta didik menjentik kelereng dengan jari, 

      akibatnya kelereng bergerak.

(4)   Seorang pedagang berkeliling menjual dagangannya 

      sambil mendorong gerobak.

Kegiatan yang menunjukkan adanya usaha adalah nomor …

a.  (1) dan (2)

b.  (1) dan (4)

c.   (2) dan (3)

d.  (3) dan (4)

 

Soal : 2

Dalam kehidupan sehari – hari, kita melakukan usaha dalam berbagai macam kegiatan yang menunjukkan nilai usaha tertinggi adalah …

a. Mendorong mobil yang massanya 900 kg dengan susah payah,

    tetapi mobil tidak bergerak.

b. Memegang tiang bendera yang massanya 10 kg supaya tidak jatuh

    selama satu jam.

c. Mengayuh sepeda dengan massa 20 kg sejauh 1 km.

d. Berdiri sembari tangan menahan beban sebesar 5,2 kg di atas

    kepala.

Soal : 3

Seorang tukang memindahkan satu sak semen yang massanya 50 kg dari lantai dasar ke lantai dua yang tingginya 3,5 meter dari lantai dasar sebuah proyek pembangunan rumah. Besar usaha yang dilakukan oleh tukang tersebut adalah … (tetapan gravitasi bumi g = 10 m/s²)

a.  35 Joule

b.  174 Joule

c.   500 joule

d.  1 750 Joule

 

Soal : 4

Beberapa orang mendorong gerobak yang memiliki massa 50 kg dalam kondisi diam hingga kemudian bergerak dengan kecepatan 5 m/s. Besar usaha yang dialami gerobak tersebut adalah …

a.  10 J

b.  250 J

c.   625 J

d.  1250 J

 

Soal : 5

Seseorang melakukan usaha terhadap suatu benda sehingga terjadi perubahan energi kinetik. Penjelasan yang benar berkaitan dengan perubahan tersebut adalah …

a.  Benda bergerak

b.  Timbul panas

c.   Bentuk benda berubah

d.  Keluar keringat

 

Untuk soal nomor 6 sampai 7

“Sebuah mobil yang memiliki massa 900 kg semula diam, kemudian didorong sehingga bergerak dengan kecepatan 1 m/s sejauh 10 meter”.

 

Soal : 6

Besar perubahan energi kinetik yang terjadi pada mobil adalah …

a.  10 J

b.  450 J

c.   4 500 J

d.  9 000 J  

 

Soal : 7

Besar gaya yang digunakan untuk melakukan usaha untuk mendorong adalah …

a.  45 Newton

b.  90 Newton

c.   450 Newton

d.  900 Newton  

 

Soal : 8

Sebuah benda yang bermassa 50 kg diangkat ke atas meja menggunakan usaha sebesar 1.000 J (g = 10 m/s²). Akibat usaha ini, energi yang memiliki benda adalah …

a.  Energi potensial sebesar 1.000 Joule.

b.  Energi potensial sebesar 50.000 Joule.

c.   Energi kinetik sebesar 5.000 Joule.

d.  Energi kinetik sebesar 10.000 Joule.

 

Soal : 9

Pada sebuah kegiatan kerja bakti di sekolah, peserta melakukan kerja (usaha) untuk memindahkan beberapa benda. Kegiatan berikut yang melakukan usaha paling besar adalah …

a. Mengangkat buku bermassa 25 kg dari atas meja ke atas lemari 

    dengan selisih ketinggian 60 cm.

b. Menahan lemari bermassa 60 kg supaya tidak jatuh ketika

    dipindahkan sejauh 2 meter.

c. Menggeser lemari bermassa 120 kg dengan beramai – ramai tetapi

    lemari tidak berhasil dipindahkan.

d. Menempel kertas jadwal pelajaran dengan double tape di tembok

    dengan ditekan.

 

Soal : 10

Beberapa benda diletakkan di atas lantai dua suatu rumah yang tingginya 3 meter. Jika jatuh, benda – benda berikut yang memiliki kecepatan paling tinggi pada saat menyentuh tanah adalah …

a.  Bata merah dengan massa 500 gram.

b.  Kasur dengan massa 2 kg.

c.   Batu kali dengan massa 250 gram.

d.  Martil besi dengan massa 1 kg.

 

 

SOAL ULANGAN HARIAN 1 FISIKA SMP VII - B TP 2025/2026

 Ulangan Harian ke – 1

SMP WR SUPRATMAN 2 MEDAN

Tahun pelajaran  : 2025/2026

Mata Pelajaran    : IPA – FISIKA

Semester             : I(satu)

Kelas                   : VII – B SMP/MTs  

Hari/tanggal         :

Waktu                  : 1 x 40 menit

Tipe                     : A

 

Uraian

 

Soal : 1 (20 point)

Tuliskan pengertian dari besaran

 

Soal : 2 (20 point)

Perhatikan gambar di bawah ini,

Grafik di atas merupakan grafik kecepatan

(V) – vs – waktu (t). Hitung jarak yang ditempuh.

 

Soal : 3 (20 point)

Seorang pedagang beras, menerima beras dari kota A sebanyak 200 karung. Dari kota B menerima 250 karung beras. Dan dari kota C menerima 150 karung beras. Jika tiap karung berisi 10 kg beras. Hitunglah stok beras si pedagang dalam satuan ton.

 

Soal : 4 (20 point)

Konversikan besaran berikut

a)   1 ha = … m².

b)   1 m³ = … liter  

 

Soal : 5 (20 point)

Perhatikan gambar di bawah ini,

Hitunglah luas segitiga ACD dalam satuan cm².

 

Pembahasan tipe A

 

Nomor : 1

Besaran = segala sesuatu yang dapat diukur dan dinyatakan dalam bentuk angka dan dilengkapi satuan.

 

Nomor : 2

Nomor : 3

ó Toko A : 200 karung x 10 kg/karung = 2.000 kg

ó Toko B : 250 karung x 10 kg/karung = 2.500 kg

ó Toko C : 150 karung x 10 kg/karung = 1.500 kg

ó total beras = 6.000 kg

ó total beras = 6 ton

 

Nomor : 4

Bagian a)

ó 1 ha = 10⁴ m².

 

Bagian b)

ó 1 m³ = 10³ Liter  

 

Nomor : 5

Luas segitiga,

ó L = ½ . AC. BD

ó L = ½ . (6).(4)

ó L = 12 m².

ó L = 12 x 10⁴ cm².

 

Ulangan Harian ke – 1

SMP WR SUPRATMAN 2 MEDAN

Tahun pelajaran  : 2025/2026

Mata Pelajaran   : IPA – FISIKA

Semester            : I(satu)

Kelas                  : VII – B SMP/MTs  

Hari/tanggal        :

Waktu                 : 1 x 40 menit

Tipe                     : B

 

Uraian

 

Soal : 1 (20 point)

Tuliskan pengertian besaran

 

Soal : 2 (20 point)

Perhatikan gambar di bawah ini,

Grafik di atas merupakan grafik kecepatan (V) – vs – waktu (t). Hitunglah jarak yang sudah ditempuh.

Soal : 3 (20 point)

Sebuah panglong menyimpan seng, dari toko A 40 kodi, toko B 60 kodi, dan toko C 11 kodi. Jika 1 kodi  seng berisi 20 lembar seng. Maka jumlah seng yang tersimpan di dalam gudang panglong … (dalam satuan lembar).

 

Soal : 4 (20 point)

a)   1 ton = … kwintal

b)   1 cc = …. mL 

Soal : 5 (20 point)

Perhatikanlah gambar di bawah ini,

Hitung luas bidang tidak teratur di atas dalam satuan cm².

Pembahasan tipe B

 

Nomor : 1

Besaran = segala sesuatu yang dapat diukur dan dinyatakan dalam bentuk angka dan dilengkapi satuan.

 

Nomor : 2

ó s = 10 x 10

ó s = 100 m

Nomor : 3

ó Toko A : 40 kodi x 20 lembar/kodi = 800 lembar

ó Toko B : 60 kodi x 20 lembar/kodi = 1200 lembar

ó Toko C : 11 kodi x 20 lembar/kodi = 220 lembar

ó Total lembaran seng                      = 2.220 lembar

Nomor : 4

Bagian a)

ó 1 ton = 100 kwintal

Bagian b)

ó 1 cc = 1 mL

Nomor : 5

Jumlah kotak A = 11 kotak

Jumlah kotak B = 2 kotak

ó L₁ = 11 kotak x 1 cm²/kotak = 11 cm².

ó L₂ = 2 kotak x (1/2) x 1 cm²/kotak = 1 cm².

ó Luas total daerah = L₁ + L₂

ó Luas total daerah = 11 + 1

ó Luas total daerah = 12 cm².

Fungsi Linier dan Fungsi Kuadrat

 Bahan ajar untuk kelas XI - 2 AB 

Nama Sekolah   :  

Tahun Pelajaran : Matematika (wajib)

Semester          : I (Satu)

Kelas                : XI - 2 AB

Materi               : Fungsi Linier dan Fungsi Kuadrat 

Hari/tanggal      : 

Waktu               : 

FUNGSI LINIER

 

BU : f(x) = ax + b

 

Jika a bernilai positip (a > 0) maka bentuk Grafik Fungsi Linier.

Jika a bernilai negatip (a < 0) maka bentuk Grafik Fungsi Linier.

Contoh : 1

Diketahui fungsi linier f : x à f(x) = ax + b dengan nilai f(0) = 4 dan f(3) = 10. Hitunglah :

a)   Nilai a dan b

b)   Tuliskan bentuk fungsinya

c)   Titik potong

d)   Gambarkan grafiknya

 

Pembahasan :

 

Bagian a)

BU : f(x) = ax + b

ó f(0) = a(0) + b

ó   4  = b

ó f(3) = a(3) + b

ó   10 = 3a + 4

ó 10 – 4 = 3a

ó        6 = 3a

ó         a = 2

Nilai a = 2 dan b = 4

Bagian b)

maka bentuk fungsi liniernya dapat kita buat menjadi : f(x) = 2x + 4

bagian c)

titik potong pada sumbu x, maka nilai y = 0.

ó   f(x) = 2x + 4

ó       y = 2x + 4

ó      0 = 2x + 4

ó 0 – 4 = 2x

ó    – 4 = 2x

ó      x = – 2

Maka titik potong pada sumbu x adalah (– 2,0)

Titik potong pada sumbu y, maka nilai x = 0.

ó f(x) = 2x + 4

ó     y = 2(0) + 4

ó     y = 4

Maka titik potong pada sumbu y adalah (0, 4).

Bagian d)

Gambar grafik, 

Contoh : 2

Tentukanlah gradien dari garis 2x + 2y – 6 = 0 serta tunjukkan grafiknya.

 

Pembahasan :

ó 2x + 2y – 6 = 0

ó 2y = – 2x + 6

ó  y = – x + 3

 

Maka gradien garis m = – 1    

 

Grafiknya,

Titik potong pada sumbu x, maka y = 0.

ó    2x + 2y – 6 = 0

ó 2x + 2(0) – 6 = 0

ó     2x + 0 – 6 = 0

ó                 2x = 6

ó                   x = 3

Titik potong pada sumbu x adalah (3,0)

 

Titik potong pada sumbu y, maka x = 0.

ó    2x + 2y – 6 = 0

ó 2(0) + 2y – 6 = 0

ó           0 + 2y = 6

ó                   y = 3

Titik potong pada sumbu y adalah (0,3)

FUNGSI KUADRAT

BU : f(x) = ax² + bx + c

Fungsi f pada himpunan R yang ditentukan oleh f(x) = ax² + bx + c dengan a, b, c ∈ R dan a ≠ 0, dinamakan fungsi kuadrat dan grafiknya berbentuk parabola.

Kesimpulannya :

Contoh : 1

Fungsi f ditentukan oleh f(x) = x² + 2x – 3. Perhatikan gambar di bawah ini.

Tentukanlah :

a)   Domain fungsi f

b)   Nilai minimum fungsi f

c)   Nilai maksimum fungsi f

d)   Range fungsi f

e)   Pembuat nol fungsi f

f)    Koordinat titik balik minimum

 

Pembahasan

 

Bagian a)

Domain dari fungsi f adalah {x|– 4 ≤ x ≤ 2, x ∈ R}

 

Bagian b)

Nilai minimum fungsi f adalah – 4

 

Bagian c)

Nilai maksimum fungsi f adalah 5

 

Bagian d)

Range fungsi f adalah {y|– 4 ≤ y ≤ 5, y ∈ R}

 

Bagian e)

Pembuat nol fungsi f adalah – 3 dan 1.  

 

Bagian f)

Koordinat titik balik minimum grafik fungsi f adalah (– 1, – 4)